American Council of Learned Societies สล็อตแตกง่าย ได้ประกาศรางวัลการคบหา 35 รางวัลแก่นักวิชาการชาวแอฟริกันในปีแรกของโครงการAfrican Humanities Programซึ่งเป็นโครงการริเริ่มหลายปีของการแข่งขันระดับนานาชาติประจำปีซึ่งได้รับทุนจาก Carnegie Corporation of New York รางวัลดังกล่าวตกเป็นของนักวิชาการ 15 คนในไนจีเรีย 8 คนในแอฟริกาใต้ 7 คนในกานา 3 คนในยูกันดา และ 2 คนในแทนซาเนีย
Carnegie ระบุในการแถลงข่าวว่า “การคบหาตลอดทั้งปีพยายามที่จะฟื้นฟูการศึกษา
และการวิจัยระดับอุดมศึกษาของแอฟริกาโดยการสนับสนุนและทำให้สำเร็จวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกและสนับสนุนการวิจัยและการเขียนหลังปริญญาเอกในสายอาชีพในช่วงต้น”
ทุนนี้มีให้สำหรับนักวิชาการด้านมนุษยศาสตร์ที่เสนอให้ทำงานในแอฟริกา
การตรวจสอบโดยเพื่อนที่ “เข้มงวด” ตัดสินรางวัล 2008-09 แถลงการณ์กล่าวเสริม “นักวิชาการอาวุโสกว่า 20 คนที่มหาวิทยาลัยในแอฟริกาประเมินใบสมัครเพื่อคุณภาพทางวินัยและข้อดีที่สำคัญ หลังจากการประเมินเบื้องต้น คณะกรรมการระหว่างประเทศของนักวิชาการชาวแอฟริกันและอเมริกันได้พบกันในนิวยอร์กเพื่อทำการคัดเลือกผู้รับทุนในขั้นสุดท้าย”
นอกเหนือจากการมอบทุนให้กับโครงการ African Humanities Program ซึ่งเปิดตัวในเดือนกรกฎาคม 2008 ยังจัดการประชุมสาธารณะในแอฟริกาเพื่อหารือเกี่ยวกับทิศทางทางปัญญาและมาตรฐานด้านคุณภาพในทุนการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์อีกด้วย “ได้รับแรงบันดาลใจจากความมุ่งมั่นต่อมนุษยศาสตร์ในฐานะองค์ประกอบหลักของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในแอฟริกา ซึ่งจำเป็นต่อความก้าวหน้าและการพัฒนา”
คุณอาจคิดว่าการส่งอีเมล ส่งข้อความ คุยโทรศัพท์ และฟังเพลงทั้งหมดในคราวเดียวทำให้คุณมีประสิทธิภาพมากขึ้น แต่งานวิจัยใหม่ชี้ว่าสิ่งที่ตรงกันข้ามนั้นเป็นความจริง เขียนโดย Jennifer Thomas สำหรับUS News & World Report การวิจัยแสดงให้เห็นว่านักเรียนที่ทำมัลติทาสกิ้งมากที่สุดไม่สามารถโฟกัสและมีสมาธิได้ แม้ว่าพวกเขาจะพยายามทำงานครั้งละหนึ่งงานเท่านั้น
ผลการศึกษาที่ตีพิมพ์ในวารสาร Proceedings of the National Academy of Sciences
ระบุว่าการประมวลผลข้อมูลหลายกระแสจากแหล่งสื่อต่างๆ ถือเป็นความท้าทายสำหรับสมองของมนุษย์. ผู้เขียนศึกษา Eyal Ophir นักวิจัยจาก Communication Between Humans and Interactive Media Lab ของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดกล่าวว่า “จิตใจของมนุษย์ไม่ได้สร้างขึ้นเพื่อประมวลผลข้อมูลหลายช่องทาง
นักวิจัยให้นักศึกษา 262 คนกรอกแบบสอบถามเพื่อพิจารณาว่าพวกเขาทำงานหลายอย่างพร้อมกันบ่อยแค่ไหน จากนั้นให้นักเรียนทำแบบทดสอบที่วัดการควบคุมการรับรู้ นักเรียนที่อยู่ปลายสุดของสเปกตรัมมัลติทาสกิ้งของสื่อทำการทดสอบทั้งหมดได้แย่กว่าผู้ที่ทำหลายอย่างพร้อมกันน้อยที่สุด แม้ว่านักเรียนจะมีสติปัญญาโดยรวมที่คล้ายคลึงกัน ซึ่งรวมถึงคะแนน SAT ด้วย สล็อตแตกง่าย
